• 1-1 构建专业群“课程思政”育人机制 [2024-03-02]
• 1-2 创新“两园交替、季节轮换”工学结合人才培养模式 [2024-03-02]
• 1-3 探索全日制高素质农民培养模式 [2024-03-02]
• 1-4 创建职业倾向走班制教学组织模式 [2024-03-02]
• 1-5 “三业”融合现代学徒制教学模式改革 [2024-03-02]
• 1-6 开放“学分银行”,打通“人人出彩”多通道 [2024-03-02]